理论指导实践不够，运用理论指导实践不够
摘要：
理论指导实践不够的具体表现理论联系实际不够如下：表现：思维表达语言（写作）能力逻辑性不清，混乱。让人看不到真正的内涵。党的创新理论方面存在的差距和不足主要表现为：理论创新的深度和... 理论指导实践不够的具体表现
理论联系实际不够如下：表现：思维表达语言（写作）能力逻辑性不清，混乱。让人看不到真正的内涵。
党的创新理论方面存在的差距和不足主要表现为：理论创新的深度和广度不足，与实践的结合不够紧密，以及对新时代新问题的回应不够及时和准确。 理论创新的深度和广度不足：党的创新理论在深度和广度上仍有待加强。
理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。
存在的主要不足。学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。
存在的问题：对理论学习不够深入，具体表现为学习不深，不细致，只注重学习了，没注重从思想深处去理解实落实到自己的工作中去。自身站位低，以至于养成不愿意深入学，不愿意深入思考，去指导自己的行。
如何提高县级领导干部理论指导实践的能力
1、要加强学习。要强化培训。要实践锻炼。要机制创新。
2、明确了坚持中国特色社会主义道路的重要性，提高了运用马克思主义理论、观点和方法解决现实问题的自觉性。明确了科学发展理论学习的重要性，提高了实现科学发展、构建和谐社会的自觉性。
3、加强理论学习：组织学习和研讨，深入理解理论知识，包括学习经典作品、理论研究成果及前沿领域的最新进展。实践结合理论：要注重实践，将学到的理论知识应用于实际问题解决中，通过实践来验证理论的正确性和实用性。
4、一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。
5、学习效果不佳，缺乏实践性 当前领导干部的理论学习中，存在着走形式、走过场的不良现象。
6、着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导实践，就要树立正确的实践观，努力提高理论联系实际水平。着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导实践，就要从思想上树立如何认识问题和解决问题的意识。
理论学方面存在的问题和不足
1、这个问题及整改措施写法如下：理论研究的创新性不足：鼓励学者在理论研究中提出新的思想和观点，推动理论的创新发展。
2、在理论知识方面，可能存在一些常见问题：知识盲区、过时的知识、碎片化知识。整改措施：系统学习、持续学习、深度学习、跨学科学习、实践应用。
3、主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会。
4、理论学习方面存在的问题：一些领导干部对理论学习不感兴趣，学习处于浅层次、低水平，学习不刻苦钻研，浅尝辄止，学而不思，学用脱节。
理论联系实际不够
理论联系实际不够如下：表现：思维表达语言（写作）能力逻辑性不清，混乱。让人看不到真正的内涵。
理论学不系统的表现是理论学习不够深入、理论联系实际不够、缺乏系统的学习和实践、学习方法不当以及缺乏持续学习的动力。
关于理论联系实际不够的整改措施：关于理论功底不高存在问题的整改方案 存在问题：学习的自觉性不高。
纪检监察系统干部在开拓创新，理论联系实际方面存在的问题主要包括以下几个方面： 思想观念不够解放。
理论联系而实际难联系是对理论学习的还不够深入、不够透彻。理论联系实际的能力还不够。
根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
